El examen del Icfes –Saber 11– y la prueba de entrada como predictores del aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de psicología de una universidad privada de Bogotá
Es una tradición en Colombia que las Instituciones de Educación Superior utilicen diversos procesos para el ingreso de los estudiantes a sus programas y el de mayor uso es el Examen de Estado Saber 11, requisito obligatorio como elemento de admisión. Igualmente, éstas utilizan pruebas diseñadas por...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial Neogranadina
2015-06-01
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| Series: | Academia y Virtualidad |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/450 |