PERBEDAAN JENIS PEMBELAJARAN MODEL CTL DAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR IPS
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis perbedaan motivasi belajar siswa melalui model pembelajaran Contextual Teaching And Learning, Discovery Learning dan pembelajaran ekspositori. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Kuningan 01, SDN Kuningan 04, dan SDN Dadapsari Semarang tahun ajar...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2015-06-01
|
| Series: | Journal of Primary Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe/article/view/10254 |