Nova década, novos alunos na faculdade de medicina?
Objetivo: Comparar o perfil socioeducacional dos alunos de medicina da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) em um intervalo de 10 anos, com metodologias de ensino distintas: em 2005, no ensino tradicional e, em 2015, no método Problem Based Learning (PBL). Método: Trata-se de estud...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2019-07-01
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| Series: | Revista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.pucsp.br/RFCMS/article/view/34028 |