家庭結構對子女學校中輟行為的影響：一個後設分析研究 Disentangle the Effects of Family Structure on Kids Dropping out of School – A Meta-Analytical Study
本研究採用後設分析的方法，試圖回答「家庭結構在子女中途輟學歷程中是否扮演了重要而獨特的角色？」此一問題。搜尋了多個國內外期刊論文索引資料庫後，我們共計蒐集了41篇採用邏輯迴歸方法分析中輟預測變項的研究，並登錄了71個模型分析結果，再就其中14個獨立的資料源（包含超過343,789名獨立樣本）所得到的15個分析結果進行後設分析。研究結果顯示，家庭結構對於中輟的影響，並非來自社經地位變項的外溢效果，而是有其獨特的影響力。此外，家庭結構對於中輟的影響似乎也非由學童學業成就所中介。研究者認為，社會資本等構念可能是重要的中介變項，但有待更多研究進一步檢視。最後，則針對中輟預防與中輟研究提出三點建議。...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Taiwan Association for the Sociology of Education
2009-12-01
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| Series: | 臺灣教育社會學研究 |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=56051 |