Proses berpikir kritis matematis siswa sekolah menengah pertama melalui discovery learning

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kritis matematis dan mengidentifikasi tingkat berpikir kritis matematis siswa yang diberikan pembelajaran discovery pada pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah 6 orang s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Purnama Mulia Farib, M. Ikhsan, Muhammad Subianto
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2019-05-01
Series:Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Subjects:
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/21396