La Pedagogía Social ante el proceso de convergencia europea de la Educación Superior.
<p>En los inicios del siglo XXI las universidades europeas afrontan uno de sus procesos de reforma estructural y curricular más decisivos, con objetivos y líneas de actuación que tienen como principal soporte la Declaración de Bolonia (junio de 1999). Un documento con el que se propone crear u...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2007-01-01
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| Series: | Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36922 |