Pontos positivos e negativos observados em uma experiência prática com pares educativos em prevenção de aids numa escola secundária em São Paulo, Brasil
Pares educativos são uma importante ferramenta educativa utilizada internacionalmente com boas avaliações na eficácia. O presente estudo tem por objetivo avaliar o processo de implantação de pares educativos como programa de prevenção em uma escola modelo da periferia de São Paulo, com alunos de en...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Sao Paulo
2008-12-01
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| Series: | Saúde, Ética & Justiça |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/sej/article/view/44588 |