Ensino de contabilidade: o processo de convergência da contabilidade brasileira
O estudo tem como objetivo analisar as principais mudanças geradas no agir pedagógico docente em relação ao ensino de contabilidade. No marco teórico se discute a reflexão da prática docente no ensino superior. O estudo caracteriza-se como pesquisa aplicada, descritiva, de abordagem qualitativa, por...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Buenos Aires
2016-12-01
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| Series: | Contabilidad y Auditoría |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.econ.uba.ar/index.php/Contyaudit/article/view/923 |