Consideraciones teórico-prácticas Sobre un proyecto de aula: Un ejemplo desde el lenguaje

En Este artículo se presentan, en principio, algunos planteamientos conceptuales sobre el proyecto de aula – enmarcado en la denominada “pedagogía por proyectos. Posteriormente, se proponen “nuevas definiciones” del proyecto de aula, considerándolo como práctica educativa; enseguida, se dan a conoce...

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Bibliographic Details
Main Authors: JOSELYN CORREDOR TAPIAS, CÉSAR A. ROMERO FARFÁN
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2007-01-01
Series:Cuadernos de Lingüística Hispánica
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322230194014