A cidadania na formação de jovens do ensino médio na dimensão do fazer docente
O estudo teve como objetivos identificar e analisar como o fazer docente aborda a cidadania em uma escola pública e em uma escola privada de uma cidade do Vale do Sinos/RS. Caracteriza-se como qualitativo, descritivo e interpretativo. A imersão no campo empírico se constitui através de observações...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2021-06-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/25089 |