La interpretación del fenómeno de las mareas como foco para el diseño de una propuesta didáctica
Se presenta una secuencia didáctica diseñada para facilitar la comprensión del fenómeno de las mareas e involucrar a los participantes en procesos de modelización. Esto implica la construcción, revisión y reconstrucción de modelos, así como la reflexión en torno a su naturaleza y su papel en la ense...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Cádiz
2021-01-01
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Series: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92066410015 |