La integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la formación del profesorado: desafíos para enseñanza y aprendizaje constructivista
Este artículo presenta nuestro progreso con el trabajo realizado en la Formación Inicial del Profesorado (magisterio) pensando maneras alternativas sobre cómo integrar las TIC en los centros educativos. Los alumnos de magisterio trabajaron en grupos, siguiendo un enfoque constructivista, donde crear...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2005-10-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2747 |