EL ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DE LOS CONTENIDOS COMO VÍA PARA LOGRAR UN PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MÁS EFECTIVO EN LA ESCUELA MULTÍGRADO
El trabajo hace referencia a un sistema de ejercicios y al procedimiento para su elaboración, de acuerdo con los dos momentos de desarrollo de los niños en etapa escolar que estudian en escuelas multígrados, estos son: 1ro-2do y 3ro-4to. Esta propuesta facilita el aprendizaje más efectivo de los con...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
University of Las Tunas
2009-06-01
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| Series: | Opuntia Brava |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/numeros/vol1/vol1num2/528-vol1num2art5 |