СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Анализируются социально-психологические особенности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, которые в дальнейшем могут определять направление коррекционно-развивающих мероприятий. На примере дошкольников, имеющих общее и фонетико-фонематическое недоразвитие речи, показана специфика о...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Гребенникова Елена Владимировна, Шелехов Игорь Львович, Шелкунова Анна Федоровна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2018-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
children
children of senior preschool age
speech disorders
interpersonal relationships
behavioral problems
дети
старший дошкольный возраст
речевые нарушения
межличностные отношения
нарушения поведения
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7046

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7046

Similar Items