Formação de Professores para a Justiça Social: uma reflexão sobre a docência na Residência Pedagógica

O presente trabalho aborda um processo de formação de professores na forma de Residência Pedagógica, desenvolvido em uma instituição pública do Rio de Janeiro, projeto que atende prioritariamente a egressos da instituição, mas que vem recebendo interessados em discutir suas práticas docentes e aprim...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Helena Fontoura
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2017-02-01
Series:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Subjects:
Online Access:http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7932