Proyectar deprisa, proyectar despacio: talleres de aprendizaje transversal = Fast architecture, slow architecture: learning through cross-curricular workshops
Resumen El cambio generacional observado en los alumnos que habitan las aulas actualmente hace necesaria una adaptación del modo tradicional de enseñar y aprender arquitectura. La presente comunicación quiere compartir una experiencia docente llevada a cabo en la asignatura Proyectos, cuya propuest...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Politécnica de Madrid
2019-12-01
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| Series: | Cuadernos de Proyectos Arquitectónicos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://polired.upm.es/index.php/proyectos_arquitectonicos/article/view/4544 |