Creencias sobre la naturaleza de la ciencia. Un estudio con titulados universitarios en formación inicial para ser profesores de Educación Secundaria
En este estudio se describen e interpretan las principales creencias sobre la naturaleza de la ciencia y el desarrollo del conocimiento científico de un grupo de futuros profesores de enseñanza secundaria, que iniciaban su formación en el módulo de didáctica de las ciencias del CAP. Se analizan sus...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2002-10-01
|
| Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2936 |