Educação a distância como estratégia educacional e organizacional: o caso de uma escola de Administração de uma universidade pública brasileira
O presente ensaio teórico-empírico tem por objetivo apresentar o caso de uma Escola de Administração que mantém cursos na modalidade de educação a distância (EAD) em uma grande universidade pública brasileira, relatando sua experiência, mais precisamente entre os anos de 2003 e 2009. As atividades...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande
2017-05-01
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| Series: | Sinergia: Revista do Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.furg.br/sinergia/article/view/3925/2346 |