Aprendizagem conceitual nas séries iniciais do ensino fundamental Conceptual learning in the first grades of primary school

Neste trabalho são analisadas situações de ensino e aprendizagem em busca de evidências da relação entre o desenvolvimento do pensamento dos estudantes e a forma pela qual o conhecimento é organizado e ensinado na escola. As análises estão fundamentadas em discussões de autores da Teoria Histórico-C...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marta Sueli de Faria Sforni, Maria Terezinha Bellanda Galuch
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Paraná 2006-12-01
Series:Educar em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602006000200014