Problematizando o papel de intérpretes surdos(as) em escolas regulares

Resultado de uma pesquisa de tese de doutorado em Educação, este artigo problematiza a forma de incorporação do trabalho de pessoas surdas na função de intérpretes em escolas regulares de João Pessoa – PB. A pesquisa qualitativa ancorou-se no escopo teórico dos Estudos Surdos em articulação com o c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lucas Romário, Ana Dorziat
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2021-03-01
Series:Roteiro
Subjects:
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/25154