INTRODUZIONE
Un rapporto proficuo fra Conversation Analysis (CA) e linguistica applicata, seppur auspicato, può avvenire in maniera non problematica solo per alcuni settori della linguistica applicata - come l’analisi dell’interazione in classe - mentre laddove si ha a che fare con la Second Language Acquisitio...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Università degli Studi di Torino
2018-02-01
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| Series: | RiCognizioni |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.ojs.unito.it/index.php/ricognizioni/article/view/2616 |