Tendencias pedagógicas contemporáneas: La pedagogía tradicional y el enfoque histórico-cultural. Análisis comparativo CONTEMPORARY PEDAGOGICAL TRENDS: THE TRADITIONAL PEDAGOGY AND THE HISTORICAL AND CULTURAL APPROACH. A COMPARATIVE ANALYSIS

Tendencias pedagógicas contemporáneas: La pedagogía tradicional y el enfoque histórico-cultural. Análisis comparativo CONTEMPORARY PEDAGOGICAL TRENDS: THE TRADITIONAL PEDAGOGY AND THE HISTORICAL AND CULTURAL APPROACH. A COMPARATIVE ANALYSIS

El presente artículo tiene como objetivo identificar los aspectos conceptuales esenciales de las tendencias y enfoques pedagógicos contemporáneos, centrando el análisis en la pedagogía tradicional, así como en un enfoque histórico-cultural. Se muestra una comparación entre ambas corrientes basada en...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: María Elena Acosta Navarro
Format: Article
Language:English
Published: Editorial Ciencias Médicas 2005-04-01
Series:Revista Cubana de Estomatología
Subjects:
tendencias pedagógicas
modelos o enfoques pedagógicos adoptados
dar mayor nitidez a la imagen
Método
reflexión
Enfoque histórico-cultural
programa del desarrollo de la pedagogía
Pedagogical trends pedagogical models or approaches adopted.
to give more sharpness to the image
Method
reflection
Historical-cultural approach
program for the development of pedagogy
Online Access:http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75072005000100009

Internet

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75072005000100009

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