El acceso a la justicia por las personas con VIH: la experiencia de la Clínica Legal de la Universidad de Alcalá como aprendizaje-servicio (Access to Justice for HIV Persons: the Experience of the University of Alcalá’s Legal Clinic as Service-Learning)

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Este artículo expone el papel de las clínicas jurídicas como estrategia de aprendizaje-servicio en el ámbito de las enseñanzas jurídicas. Se describe qué es una clínica jurídica y cómo se tr...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Ángel Ramiro Avilés, Paulina Ramírez Carvajal
Format: Article
Language:English
Published: Oñati International Institute for the Sociology of Law 2018-12-01
Series:Oñati Socio-Legal Series
Subjects:
Aprendizaje-servicio
educación legal clínica
clínicas jurídicas
justicia social
derechos
igualdad
discriminación
enfermedades crónicas
VIH
Service-learning
clinical legal education
legal clinics
social justice
rights
equality
discrimination
Online Access:http://opo.iisj.net/index.php/osls/article/view/992

Internet

http://opo.iisj.net/index.php/osls/article/view/992

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