PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ABORDAR LA TRADUCCIÓN TÉCNICA: TRABAJO COLABORATIVO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS / DIDACTIC APPROACH TO TECHNICAL TRANSLATION: COLLABORATIVE WORK AND PROJECT BASED LEARNING
RESUMEN: Dentro del ámbito de la didáctica de la traducción la implementación de metodologías que integren teoría y práctica es un gran desafío. La necesidad de modificar la enseñanza de la traducción especializada no es ajena a nuestra práctica docente en la materia Traducción Técnica del Traductor...
Main Author: | Romina Valeria Carabajal |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
2017-06-01
|
Series: | Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/571/593 |
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