Escuela secundaria y formación para el trabajo en Argentina: políticas y saberes en disputa
Este artículo tiene como objetivo analizar las relaciones entre políticas educativas y propuestas de formación para el trabajo en escuelas secundarias de Neuquén (Argentina), poniendo en diálogo normativas y dispositivos didáctico-pedagógicos que implementan las instituciones, desde una perspectiva...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2020-07-01
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| Series: | Política e Gestão Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13778 |