ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER LA ESCRITURA COLABORATIVA MEDIADA POR TECNOLOGÍAS: HACIA EL DESARROLLO DE DINÁMICAS EXPERTAS EN LOS GRUPOS DE TRABAJO

Desde hace varios años, se ha venido gestando un fenómeno que complejiza las tareas de escritura: muchas de ellas, en especial a nivel académico y profesional, se llevan a cabo grupalmente (Bair, 1985; Ede y Lunsford, 1990). Este tipo de práctica, conocida también como escritura colaborativa (EC), s...

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Bibliographic Details
Main Authors: Guadalupe Álvarez, Lorena Bassa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Buenos Aires 2016-12-01
Series:Exlibris
Subjects:
Online Access:http://revistas.filo.uba.ar/index.php/exlibris/article/view/3022/968