Implementasi Model Generative Learning Untuk Mereduksi Miskonsepsi Fisika Pada Materi Ajar Dinamika Partikel

Implementasi Model Generative Learning Untuk Mereduksi Miskonsepsi Fisika Pada Materi Ajar Dinamika Partikel

Tingginya tingkat miskonsepsi siswa kelas X.1 MAN 2 Model Banjarmasin mendorong peneliti melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlaksanaan RPP, tingkat miskonsespsi, hasil belajar, dan respon siswa terhadap pembelajaran generatif. Penelitian ini merupakan penelitian...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Giat Primayoga, Zainuddin Zainuddin, Suyidno Suyidno
Format: Article
Language:English
Published: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat 2013-10-01
Series:Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
Subjects:
miskonsepsi
generative learning
dinamika partikel
Online Access:https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/886

Internet

https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/886

Similar Items