Subvertendo a cartografia escolar no Brasil
O presente artigo apresenta idéias sobre como repensar a cartografia para a escola. Aportes filosóficos e teóricos para uma cartografia crítica na prática são propostos. O exemplo da arte com mapas é usado como ponto de partida para refletir sobre novos caminhos na disciplina. Essa abordagem alterna...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editora da Geografia
2012-07-01
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| Series: | Geografares |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.ufes.br/geografares/article/view/3191/2401 |