Autodeterminación en el ámbito educativo en adolescentes con trastorno del espectro autista

La autodeterminación constituye una de las dimensiones clave en la definición de la calidad de vida de las personas. Este trabajo se centra en analizar dicha dimensión en adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el contexto escolar, como uno de los espacios de mayor relevancia y desa...

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Bibliographic Details
Main Authors: Soraya Sánchez Casado, Elena Martín-Pastor, Isabel Calvo Álvarez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Salamanca 2021-05-01
Series:Siglo Cero
Subjects:
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0210-1696/article/view/26425