EL MÉTODO DE CASO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA, ARGENTINA

O presente trabalho aborda o ‘Método de Caso’ como uma estratégia didática, diferenciando-o do método ‘Estudo de Caso’, para tanto apresenta e esclarece a conceituação de ambos na bibliografia compilada. Assim, analisa-se a experiência desenvolvida em relação ao referido método no âmbito da discipli...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Cecilia Corda, Marcela Karina Coria, Ana Ayala, Rafaela Stefanizzi
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação 2017-02-01
Series:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Subjects:
Online Access:http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/62/pdf