LAS EMOCIONES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE INGLÉS: RESULTADOS DE UNA PRUEBA PILOTO CON NARRATIVAS VISUALES EN LA CLASE DE FONÉTICA.
<span id="docs-internal-guid-02603bc1-c374-0c2f-2f48-82b5bd5bf382"><span>Las emociones están siempre presentes en los contextos académicos; afectan la motivación, la permanencia y las estrategias de aprendizaje de los alumnos, aun cuando ellos no sean conscientes de ello. Duran...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior
2016-12-01
|
Series: | Educación, Formación e Investigación |
Subjects: | |
Online Access: | http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/efi/article/view/9677 |