Equidad social y currículo oculto: hacia nuevas prácticas docentes

El presente ensayo propone un diseño curricular de un curso para docentes universitarios sobre las estructuras y dinámicas de inclusión y exclusión que acontecen en espacios educativos del tercer nivel de enseñanza. El curso, titulado “Equidad social y currículo oculto: hacia nuevas prácticas docen...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tania Caram-León, Mayra Tejuca-Martínez, Geydis Fundora-Nevot, Niuva Ávila-Vargas, Danay Díaz-Pérez, Jagger Álvarez-Cruz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Oriente 2021-05-01
Series:Santiago
Subjects:
Online Access:https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5286