Educação, cidadania e agenciamentos formativos nas políticas culturais brasileiras

O presente artigo visa abordar as novas configurações das políticas culturais e algumas de suas implicações nas políticas e práticas educativas contemporâneas. No plano de uma análise sociológica, sobretudo ao considerar a hipótese do declínio da institucionalidade moderna da escola e reconhecer a a...

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Bibliographic Details
Main Author: Rodrigo Manoel Dias da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) 2014-06-01
Series:Educação & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302014000200004&lng=en&tlng=en