MOOC : Un nou escenari d’ensenyament-aprenentatge de llengües estrangeres

El present article s’emmarca en l’àmbit dels MOOC, especialmente els orientats a l’adquisició d’idiomes. Els objectius d’aquesta recerca són aclarir l’estat del debat al voltant de si obre un nou camí vers l’aprenentatge de llengües estrangeres, evocar els seus avantatges i febleses i analitzar el s...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bárbara Heinsch, María de las Nieves Rodríguez Pérez
Format: Article
Language:Catalan
Published: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València 2015-06-01
Series:@tic: Revista d'Innovació Educativa
Subjects:
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/4315