Contextos inter e transdisciplinares de ensino de geografia para a compreensão do território usado

O artigo discute o papel ativo da geografia, com foco em possibilidades no ensino da disciplina, que promovem compreensões críticas e o protagonismo dos educandos em seu contexto socioespacial. Apresenta duas propostas de ensino/pesquisa desenvolvidas por pesquisadores vinculados ao Núcleo de Estud...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cristiano Quaresma de Paula, Maíra Suertegaray Rossato, Cleder Fontana
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Coimbra University Press 2019-01-01
Series:Cadernos de Geografia
Subjects:
Online Access:https://impactum-journals.uc.pt/cadernosgeografia/article/view/5646