Identidade docente: as várias faces da constituição do ser professor. Teacher identity: The various facets of the constitution of being a teacher
O presente artigo é resultado da produção conjunta de um grupo de pesquisadores dos programas de Pós-Graduação em Ciências da Motricidade e em Educação, alocados na Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus Rio Claro, Brasil, que tem como foco de estudos a formação de professores. Esse esforço...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2014-08-01
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| Series: | Revista Eletrônica de Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/978/339 |