Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Romantik İlişki Durumları ve Sosyal Ağ Kullanımlarına göre Etkileşim Kaygısı ve Sosyal Destek Algılarının İncelenmesi

Bu araştırmada, eğitim fakültesine devam eden öğrencilerin, sosyal paylaşım ağlarını kullanmaamaçlarına göre etkileşim kaygıları ve sosyal destek algıları arasında anlamlı fark olup olmadığı, ayrıca buağlara aktif üyelik süreleri ve romantik ilişki durumuna göre sosyal destek algıları ile etkileşimk...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hülya Şahi̇n, Fatma İşleyen, Serap Özdemi̇r
Format: Article
Language:English
Published: Mersin University 2012-01-01
Series:Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
-
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/pub/mersinefd/issue/17380/181467?publisher=mersin-university