Factores psicológicos asociados al desempeño académico en los cursos universitarios de estadística: diferencias por sexo y área de titulación
Se examinaron factores auto-perceptivos (autoconcepto, autoeficacia) y actitudinales referentes a la estadística para determinar si las interacciones entre el perfil autoperceptivo/ actitudinal del estudiante, el sexo y el área de titulación se asocian con el rendimiento académico y la ansiedad esta...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad del Rosario
2013-06-01
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Series: | Avances en Psicología Latinoamericana |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/1946/pdf |