Mudanças de práticas de futuros professores de Física e Química sobre o uso de representações científicas num Estudo de Aula
Este estudo tem como objetivo conhecer as mudanças de práticas que ocorreram num grupo de futuros professores sobre o uso das representações científicas num estudo de aula. Recorreu-se a uma metodologia qualitativa com orientação interpretativa. Os participantes foram três futuros professores de fís...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2021-02-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/23864 |