Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Multi Representasi terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Multi Representasi terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA

Tujuan dari penelitian ini mengetahui model pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing dengan multi representations terhadap keterampilan proses sains dan penguasaan konsep IPA siswa SMP Swasta Surya Pematangsiantar. Penelitian kuasi eksperimen ini menggunakan post-test only control group design denga...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kevin William Andri Siahaan, Sudirman T. P Lumbangaol, Juliaster Marbun, Ara Doni Nainggolan, Jatodung Muslim Ritonga, David Patria Barus
Format: Article
Language:Indonesian
Published: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2020-11-01
Series:Jurnal Basicedu
Subjects:
model inkuiri terbimbing, multi representasi, keterampilan proses sains, penguasaan konsep ipa
Online Access:https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/614

Internet

https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/614

Similar Items