La investigación-acción crítica y nosotros (que te quisimos tanto)

A partir de la crisis del capitalismo en el comienzo del siglo xxi se hace una aportación al debate sobre la situación y perspectivas de la investigación-acción crítica en educación. La situación actual se caracteriza por una pérdida del sentido emancipador de la investigación-acción. La recuperació...

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Bibliographic Details
Main Author: César Cascante Fernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2013-01-01
Series: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27430138005