Gestión de potencialidades formativas de escolares con discapacidad intelectual: pautas metodológicas desde la psicología positiva
El presente estudio se realiza con el objetivo de proponer pautas metodológicas para la gestión de las potencialidades formativas de escolares con discapacidad intelectual (DI) desde la Psicología positiva. Se sustenta en una concepción optimista del desarrollo humano aplicada a las particularidade...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Oriente
2021-06-01
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| Series: | Santiago |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/5321 |