A BITÁCORA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ARQUITETURA

O processo de ensino-aprendizagem em arquitetura no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – CAU/UFRN tem como base o “aprender fazendo”, a partir de uma perspectiva interacionista e tendo como diretriz principal o princípio da integração. Além disso, utiliza...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Clara Ovídio de Medeiros Rodrigues, Verônica Lima
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2017-12-01
Series:Revista Projetar
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufrn.br/revprojetar/article/view/16570