Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement)
El término underachievement hace referencia a la discrepancia entre la capacidad potencial y el rendimiento académico observado en el alumnado. El objetivo principal de este trabajo es la identificación del alumnado con rendimiento académico menor de lo esperado con base en su capacidad, así como es...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
ASUNIVEP
2016-12-01
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| Series: | European Journal of Education and Psychology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1888899216300083 |