Apropriação do relevo e paisagens tecnogênicas: discussões acerca do ensino da geomorfologia com base em exemplos cariocas e fluminenses
Atualmente ainda é possível encontrar abordagens didáticas centradas na descrição de formas e fenômenos em detrimento do estudo dos processos. O presente artigo propõe que o ensino de Geomorfologia enfoque os processos de apropriação e transformação de paisagens sem distanciar-se das demandas sociai...
Main Authors: | Cleber Marques de Castro, Telma Mendes da Silva Silva |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2015-06-01
|
Series: | Terrae Didatica |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8637367 |
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