Pelas vias de uma didática da obra de arte
Trata-se de um artigo teórico, de cunho filosófico-educacional, visando analisar o dispositivo saber-poder da didática e propor a base epistemológica para a construção de uma Didática da Obra de Arte. A partir da perspectiva pós-estruturalista, com destaque para a produção de Michel Foucault, faz-...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Faculdade do Sul da Bahia (Fasb)
2020-06-01
|
| Series: | Revista Mosaicum |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistamosaicum.org/index.php/mosaicum/article/view/249 |