Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship

Designerly ways of knowing have significant untapped potential to inform creativity research. In this article, I draw upon in-depth interviews with expert design scholars to examine this connection. Thematic analysis reveals how design offers potential lenses on creativity that are not often taken...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Danah Henriksen
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius Gediminas Technical University 2019-03-01
Series:Creativity Studies
Subjects:
Online Access:https://journals.vgtu.lt/index.php/CS/article/view/6757
id doaj-4908ab6cdebc492cbd7b8d373b928f6a
record_format Article
spelling doaj-4908ab6cdebc492cbd7b8d373b928f6a2021-07-02T12:26:46ZengVilnius Gediminas Technical UniversityCreativity Studies2345-04792345-04872019-03-0112110.3846/cs.2019.6757Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarshipDanah Henriksen0Arizona State University, Mary Lou Fulton Teachers College, Division of Educational Leadership and Innovation, Phoenix, Arizona, 85069 United States Designerly ways of knowing have significant untapped potential to inform creativity research. In this article, I draw upon in-depth interviews with expert design scholars to examine this connection. Thematic analysis reveals how design offers potential lenses on creativity that are not often taken up in dominant psychological discourses around creativity. I situate this by framing the need for design-based knowledge within creativity literature. The findings reflect a view of creativity involving perception, intuition, and ability to re-see the world; creativity as an action-orientated phenomenon; and a focus on the ethics of creativity in an increasingly technology-empowered society. In exploring scholarly definitions of and views about creativity, there are insights on how design offers distinctive viewpoints for paradigms around creativity. Santrauka Dizaineriško pažinimo būdai turi reikšmingų nepanaudotų galimybių praturtinti kūrybiškumo tyrinėjimus. Siekdama išnagrinėti šį ryšį, straipsnyje remiuosi išsamiais interviu su dizaino srityje dirbančiais mokslininkais ekspertais. Teminė analizė atskleidžia, kaip dizainas kūrybiškumui suteikia galimybių, atveriančių jo perspektyvas, kurios nėra pasitelkiamos vyraujančiuose psichologijos diskursuose, susijusiuose su kūrybiškumu. Tam skiriu dėmesio, kūrybiškumui skirtoje literatūroje sukurdama dizainu grindžiamų žinių poreikį. Išvados atspindi kūrybiškumo vaizdą, apimantį suvokimą, intuiciją ir gebėjimą naujaip pažvelgti į pasaulį; kūrybiškumą kaip į veiksmą nukreiptą reiškinį ir į kūrybiškumo etiką visuomenėje, kurioje vis didesnių galių įgyja technologijos. Tyrinėjant mokslinius kūrybiškumo apibrėžimus ir nusistatymus jo atžvilgiu, kyla įžvalgų apie tai, kaip dizainas formuoja išskirtinius požiūrius į kūrybiškumo paradigmas. Reikšminiai žodžiai: kūrybinė epistemologija, kūrybinės paradigmos, kūrybinis mąstymas, kūrybiškumas, kūrybiškumo tyrinėjimai, dizainas, dizaineriški pažinimo būdai, etika, intuicija, suvokimas. https://journals.vgtu.lt/index.php/CS/article/view/6757creative epistemologiescreative paradigmscreative thinkingcreativitycreativity researchdesign
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Danah Henriksen
spellingShingle Danah Henriksen
Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship
Creativity Studies
creative epistemologies
creative paradigms
creative thinking
creativity
creativity research
design
author_facet Danah Henriksen
author_sort Danah Henriksen
title Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship
title_short Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship
title_full Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship
title_fullStr Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship
title_full_unstemmed Expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship
title_sort expanding the paradigm: bringing designerly perspectives into creativity scholarship
publisher Vilnius Gediminas Technical University
series Creativity Studies
issn 2345-0479
2345-0487
publishDate 2019-03-01
description Designerly ways of knowing have significant untapped potential to inform creativity research. In this article, I draw upon in-depth interviews with expert design scholars to examine this connection. Thematic analysis reveals how design offers potential lenses on creativity that are not often taken up in dominant psychological discourses around creativity. I situate this by framing the need for design-based knowledge within creativity literature. The findings reflect a view of creativity involving perception, intuition, and ability to re-see the world; creativity as an action-orientated phenomenon; and a focus on the ethics of creativity in an increasingly technology-empowered society. In exploring scholarly definitions of and views about creativity, there are insights on how design offers distinctive viewpoints for paradigms around creativity. Santrauka Dizaineriško pažinimo būdai turi reikšmingų nepanaudotų galimybių praturtinti kūrybiškumo tyrinėjimus. Siekdama išnagrinėti šį ryšį, straipsnyje remiuosi išsamiais interviu su dizaino srityje dirbančiais mokslininkais ekspertais. Teminė analizė atskleidžia, kaip dizainas kūrybiškumui suteikia galimybių, atveriančių jo perspektyvas, kurios nėra pasitelkiamos vyraujančiuose psichologijos diskursuose, susijusiuose su kūrybiškumu. Tam skiriu dėmesio, kūrybiškumui skirtoje literatūroje sukurdama dizainu grindžiamų žinių poreikį. Išvados atspindi kūrybiškumo vaizdą, apimantį suvokimą, intuiciją ir gebėjimą naujaip pažvelgti į pasaulį; kūrybiškumą kaip į veiksmą nukreiptą reiškinį ir į kūrybiškumo etiką visuomenėje, kurioje vis didesnių galių įgyja technologijos. Tyrinėjant mokslinius kūrybiškumo apibrėžimus ir nusistatymus jo atžvilgiu, kyla įžvalgų apie tai, kaip dizainas formuoja išskirtinius požiūrius į kūrybiškumo paradigmas. Reikšminiai žodžiai: kūrybinė epistemologija, kūrybinės paradigmos, kūrybinis mąstymas, kūrybiškumas, kūrybiškumo tyrinėjimai, dizainas, dizaineriški pažinimo būdai, etika, intuicija, suvokimas.
topic creative epistemologies
creative paradigms
creative thinking
creativity
creativity research
design
url https://journals.vgtu.lt/index.php/CS/article/view/6757
work_keys_str_mv AT danahhenriksen expandingtheparadigmbringingdesignerlyperspectivesintocreativityscholarship
_version_ 1721330141603299328