La educación matemática inclusiva: una experiencia en la formación de estudiantes para profesor
En este artículo se muestra una experiencia de formación de estudiantes para profesor de matemáticas en y para la diversidad, de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Lebem, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La experiencia tiene como propósito la colabo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017-10-01
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| Series: | Infancias Imágenes |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9953 |