CATEGORÍAS CLAVES EN EL DISEÑO DE PROGRAMAS O PROYECTOS DE LA RECREACIÓN EN LA ESCUELA
Este documento hace un aporte a la construcción de programas o proyectos que pretendan trabajar la recreación en la escuela con un sentido pedagógico desde cuatro categorías: tiempo, territorio, libertad y experiencia, se edifica también un marco de acciones pedagógicas recreativas, el cual dialoga...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2014-03-01
|
| Series: | Lúdica Pedagógica |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2168 |