Reflexões sobre a educação escolar quilombola: elementos para a prática docente

Resumo A compreensão de quilombo como território de resistência e preservação da cultura de base africana perpassa os discursos de pesquisadores diversos, como Almeida, O’Dwyer e Arruti, inserindo-se nas análises deste último as ressemantizações sofridas pelo termo e os determinantes históricos que...

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Bibliographic Details
Main Authors: Evanilson Tavares de França, Maria Batista Lima
Format: Article
Language:English
Published: Universidade São Francisco 2015-12-01
Series:Horizontes
Subjects:
Online Access:https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/260